Коллектив кафедры в 60-е – 80-е годы прошлого столетия

В 60-е – 80-е годы на кафедре сложился очень сильный педагогический состав, и каждый из ученых заслуживает, чтобы о нем рассказали на этих страницах для последующих поколений студентов.

Владимир Федорович Вальков – доктор биологических наук, профессор, один из виднейших на Юге России специалистов в области почвоведения и экологии. В настоящее время он работает на кафедре экологии и природопользования в Ростовском государственном университете, но почти двадцать лет – с 1967 по 1985 год – Владимир Федорович был преподавателем кафедры почвоведения и агрохимии, пройдя на ней путь от старшего преподавателя до профессора.

В 1985 году он стал заведующим кафедрой экологии и рационального природопользования, более 20 лет возглавлял ее работу, общий стаж работы в области почвоведения этого ученого превышает полвека.

В. Ф. Вальков родился 23 апреля 1931 года в Ленинграде, в семье химиков. Отец был кандидатом химических наук, профессором, деканом химического факультета и заместителем проректора Ленинградского педагогического института им. Герцена, мама преподавала химию в средней школе.

Безоблачное детство кончилось с началом войны: блокада, ледовая дорога Жизни – по ней семью Вальковых вывезли из голодающего города весной 1942 года, немецкая оккупация, пережить которую довелось в селе Великовечное в Краснодарском крае. Сюда были эвакуированы изможденные блокадники, но через три месяца Белореченский район был занят фашистами: «Хорошо, что хоть отец успел уйти в Армию», – вспоминал Владимир Федорович. Школу заканчивал уже в Краснодаре, и после ее окончания поступил в Ростовский государственный университет на кафедру почвоведения и агрохимии биолого-почвенного факультета, который и окончил в 1954 году с красным дипломом.

Первую научную статью Владимир Вальков опубликовал, будучи студентом третьего курса. И хотя имел явную склонность к научно-исследовательской работе, после окончания университета почти 10 лет он проработал в системе землеустройства, объездил весь юг России, ознакомился с разнообразием почв. Собрав материал по садопригодным черноземам Краснодарского края, В. Ф. Вальков под руководством видного кубанского почвоведа С. Ф. Неговелова, защитил кандидатскую диссертацию, став первым почвоведом-практиком с кандидатской степенью в системе Кубаньгипрозем. Важным этапом в жизни ученого стала работа на Кубе в институте Водных ресурсов (1963—1966 гг.), где Владимир Федорович занимался исследованием почв под орошение. Все это обусловило формирование широкого кругозора в области почвоведения и позволило молодому, но опытному ученому по возвращении на родину заняться преподавательской деятельностью. Блестящий лектор, обладающий энциклопедическими знаниями в области почвоведения и экологии, В. Ф. Вальков в разные годы читал лекции по курсам: «Почвоведение», «Почвы мира», «Классификация почв Северного Кавказа», “Основы землепользования и землеустройства», “Экология сельскохозяйственных территорий”, “Физическая география” и др.

Объект исследований Владимира Федоровича – почвы Северного Кавказа, их генезис, проблемы использования, именно этим вопросам были посвящены диссертации: кандидатская – “Использование черноземов Краснодарского края под плодовые насаждения» (1960) и докторская – “Генетические и агропроизводственные свойства черноземов и лесных почв Северо-Западного Кавказа” (1976).

Область научных интересов В. Ф. Валькова чрезвычайно широка: генезис почв, садовое и виноградарское почвоведение, антропогенное воздействие на почвенный покров, биология почв, экология сельскохозяйственных растений. Им установлены закономерности генезиса лесных почв и черноземов Юга России. Самостоятельно и в соавторстве с учениками или сотрудниками различных учреждений В. Ф. Вальков опубликовал важные для сельскохозяйственной экологии книги “Почвенная экология сельскохозяйственных растений (1986), “Почвенно-экологические аспекты виноградарства” (1992), “Экология почв Ростовской области” (1994), “Организационно-хозяйственные аспекты использования и оценки земель” (1998) и многие другие, общим числом 33 наименования. Но, как говорит сам Владимир Федорович, любимая книга – «Генезис почв Северного Кавказа», его первая монографическая работа, опубликованная в 1977 году. Индивидуально и в соавторстве им написано более 200 работ, в том числе тридцать монографий, пять учебников и учебных пособий, большой ряд статей в журналах «Почвоведение», «Агрохимия», «Экология», «Земледелие», «Садоводство», «Научная мысль Кавказа» и других.

В. Ф. Вальков – руководитель хоздоговорных работ, проектов по ФЦП “Интеграция” и грантов Минобразования. В настоящее время под руководством В. Ф. Валькова на кафедре экологии и природопользования РГУ сложилась научная школа по исследованию закономерностей распределения и функционирования биоты в почвах Юга России. Под его руководством защищено тринадцать кандидатских и две докторские диссертации.

Идея взаимосвязи явлений на земной поверхности лежит в основе научного направления, возглавляемого профессором В. Ф. Вальковым – экологические основы оценки, оптимизации и рационального использования природных ресурсов в условиях антропогенного воздействия.

Долгое время В. Ф. Вальков является председателем ГЭК в вузах Юга России: Ростовском педагогическом университете, Кубанском государственном аграрном университете, Майкопском технологическом институте. Соросовский профессор.

В. Ф. Вальков является членом редколлегии журнала “Известия Высших учебных заведений Северо-Кавказского региона”, председателем диссертационного Совета по экологии и членом нескольких других диссертационных советов.

Необходимо отметить широту кругозора этого исследователя, он энциклопедически образован не только в области почвоведения и экологии. Прекрасно знает поэзию (может часами читать наизусть стихи, не повторяясь), увлекается цветоводством, охотно занимается популяризацией научных знаний. В частности он соавтор книг «Виноград: экология, агротехника, переработка» и «Яблоня и груша: экология, агротехника, переработка», ориентированных на широкий круг практиков, садоводов-любителей.

Агрохимический цикл дисциплин в эти годы вела доцент Инесса Александровна Полтавская (1924—1991). Окончив в 1948 г. Тимирязевскую сельскохозяйственную академию, в 1952 году под руководством Ф. В. Турчина защитила кандидатскую диссертацию «Влияние условий питания на аминокислотный состав белков пшеницы». В диссертационном исследовании было установлено, что при нитратном источнике азота в пшенице значительно повышается содержание ароматических аминокислот триптофана и тирозина, при аммиачном – увеличивается содержание цистина. Указанные различия проявляются как на вегетативных, так и на запасных белках. Для синтеза триптофана в пшенице значение имеет нормальное фосфорное питание, в то время как даже высокие дозы калия не изменяют абсолютное содержание этой аминокислоты в зерне.

После защиты И. А. Полтавская работала старшим научным сотрудником в НИИ коммунального хозяйства в Ростове-на-Дону, а в 1962 году была приглашена на должность доцента на кафедру почвоведения и агрохимии РГУ. Ее научные интересы всегда были связаны с вопросами азотного питания растений.

Под ее руководством изучены содержание, запасы и профильное распределение различных форм основных элементов питания в черноземах обыкновенных карбонатных Ростовской области. Для этого использованы новейшие методы агрохимических исследований. Выявлены особенности азотного фонда в карбонатных и выщелоченных черноземах, характер распределения различных по подвижности и доступности растениям форм фосфора и калия. Оптимизация минерального питания растений, выяснение влияния новых форм удобрений на плодородие черноземов, урожай и качество зерновых культур были главными задачами в ее исследованиях. Она – одна из первых разработала научные основы применения на черноземах области большого ассортимента комплексных удобрений (аммофоса, диаммофоса, комплексного полифосфорного удобрения, жидких комплексных удобрений и др.). Свыше 30 лет она сотрудничала с НИУИФ, изучая эффективность новых комплексных удобрений на карбонатных черноземах Предкавказья, опубликовав по этой проблеме более 50 работ. Полевые опыты по изучению эффективности комплексных удобрений проводились в Мясниковском, Матвеево-Курганском и Куйбышевском районах. При личном ее участии ежегодно закладывались опыты и велись фенологические наблюдения, почвенно-растительная диагностика, изучалось влияние многочисленных комплексных удобрений на динамику легкодоступных для растений соединений азота, фосфора и калия, а так же баланс этих питательных веществ в черноземах обыкновенных под зерновыми культурами.

И. А. Полтавская обладала большими организаторскими способностями. Долгие годы она была заместителем заведующего кафедрой, исключительное внимание уделяла научно-исследовательской работе студентов, проведению ежегодных студенческих «Недель Науки».

Лекции читала эмоционально и с необычайным вдохновением. Любая гипотеза, теория, научное положение преподносились в историческом развитии. Без упоминания имени Д. Н.Прянишникова не читалась ни одна лекция. Она, как и все известные и верные ученики Д. Н.Прянишникова, продолжала и творчески развивала учение об эффективности применения удобрений. Многие студенты кафедры испытали на себе непосредственное влияние ее научных взглядов и стали известными учеными в стране (П. Д. Попов, И. И.Ельников, А. А.Новиков и др.). Под ее руководством защищены две кандидатские диссертации (В. Д. Коваленко и В. И. Продан).

Своими научными трудами Инесса Александровна Полтавская внесла большой вклад во внедрение и распространение комплексных удобрений в сельскохозяйственное производство.

Ирина Георгиевна Соборникова (1931—2006) окончила кафедру почвоведения и агрохимии Ростовского государственного университета в 1953 г. и осталась работать на кафедре.

В 1962 году защитила кандидатскую диссертацию под руководством профессора В. В. Акимцева на тему «Предкавказские террасовые черноземы Ростовской области и их использование при орошении».

Большинство ее работ посвящено изучению режима микроэлементов в карбонатных черноземах под различными культурами, особое внимание уделялось при этом биогеохимии йода – элемента, играющего важную роль в жизни человека.

Как и многие другие сотрудники, Ирина Георгиевна прошла все стадии педагогической карьеры – от ассистента до доцента – на родной кафедре. Читала лекции по важнейшим курсам: «Химия почв», «Биогеохимия», «Физико-химический анализ», спецкурсам, руководила курсовыми и дипломными работами студентов. Ею были подготовлены и изданы несколько методических разработок к лабораторно-практическим занятиям, которыми и поныне пользуются студенты кафедры.

Запомнилась доцент И. Г. Соборникова и тем, что почти до самого ухода на пенсию ее можно было увидеть в лаборатории в белом халате с колбами и пипетками в руках: любила сама делать анализы, проверять какие-либо новые, вычитанные в журналах, методики. Это был педагог с энциклопедическими знаниями по своему предмету: казалось, что нет такой статьи в области химии почв, о которой не знала бы доцент Ирина Георгиевна Соборникова. Была в те годы на кафедре такая общественная должность – библиотечный информатор. Ирина Георгиевна любую свободную минуту стремилась провести в библиотеке, она была завсегдатаем кабинета научных работников, и с удовольствием делилась знаниями с коллегами и студентами.

Геннадий Георгиевич Клименко (1933—2003). Окончил биолого-почвенный факультет РГУ в 1957 г. После окончания университета по распределению работал инженером-почвоведом управления землеустройства Ростова-На-Дону. Принимал участие в почвенном обследовании целинных земель. С 1959 г. по 1964 г. был старшим лаборантом кафедры почвоведения и агрохимии РГУ, затем поступил в очную аспирантуру к профессору Ф. Я. Гаврилюку.

С 1967 года на преподавательской работе, сначала в должности ассистента кафедры почвоведения и агрохимии РГУ, затем старшего преподавателя (1975). В 1968 году защитил кандидатскую диссертацию на тему: '"Черноземы северо-восточного Приазовья". С 1982 года – доцент кафедры почвоведения и агрохимии РГУ. Вел учебные курсы «Почвоведение», «География почв», «Полевое исследование и картирование почв», спецкурсы. Многие годы руководил полевой учебной практикой, знакомя студентов с почвами различных природных зон. Геннадий Георгиевич был любимцем студентов всех поколений, потому что прекрасно знал свой предмет, понимал и уважал учеников, умел привить любовь к родной природе, почвам, травам, песням, походному образу жизни.

Основные научные интересы Г. Г. Клименко – генезис, география и оценка почв и земельных угодий, сравнительная оценка богарных и орошаемых земель Ростовской области, изучение особенностей и географии почвообразующих пород Нижнего Дона и Северного Кавказа. В последние годы активно занимался комплексной оценкой экологических условий: сельскохозяйственных и рекреационных земель Нижнего Дона и Северного Кавказа.

А сотрудникам биолого-почвенного факультета он запомнился еще и тем, что много лет возглавлял работу профсоюзного бюро, отстаивая интересы своих коллег.

Дмитрий Нестерович Сулима (1934—2003) пришел на кафедру почвоведения и агрохимии РГУ в 1963 году после окончания агрономического факультета Донского сельскохозяй­ственного института. И вся его последующая жизнь была связана с университетом.

Закончив аспирантуру при Ростовском госуниверситете по раз­делу "Растениеводство", Дмитрий Нестерович в 1967 году защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата сельскохозяйствен­ных наук. Научные исследования его были посвящены изучению биологических особенностей эмбрионально разновозрастных семян твердой яровой пшеницы и выращиваемых из них растений.

Доцент Д. Н. Сулима читал общие курсы земледелия и растениеводства и ряд специальных курсов на почвенном и биологическом отделениях биолого-почвенного факультета РГУ.

Дмитрий Нестерович на лекции по растениеводству в знаменитой 511-ой

Много внимания Дмитрий Нестерович уделял методическому обеспечению учебного процесса: кабинет агрономии на пятом этаже главного корпуса (511-я аудитория) был оборудован для просмотра учебных фильмов, и почти каждая лекция сопровождалась просмотром. К каждому из читаемых им предметов были составлены методические указания, в значительной степени облегчающие студентам знакомство с культурными и сорными растениями.

Дмитрий Нестерович около семи лет был деканом факультета, много лет возглавлял общественную жизнь на факультете, его уважали и ценили коллеги по работе и студенты многих поколений. Внимательный, отзывчивый, и в то же время требовательный, доцент Д. Н. Сулима был прирожденным руководителем, замечательным преподавателем. Он очень интересно читал лекции, образно, системно, к проведению практических занятий подходил ответственно, и студенты биофака получали прочные знания по растениеводству и земледелию.

Вера Дмитриевна Коваленко Возглавила агрохимическое направление пОсле ухода на пенсию И. А. Полтавской. Выпускница кафедры 1965 года, она работала сначала в должности лаборанта, затем преподавателя почасовика и младшего научного сотрудника научно-исследовательского сектора. В 1971 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Действие фосфатов аммония на черноземах Северного Приазовья». С 1970 по 1978 гг. работала в должности ассистента, затем – старшим преподавателем, а с 1985 г – доцентом. Ею опубликовано свыше 60 научных и методических работ. Она – автор разделов в 2-х книг, одного рацпредложения и двух рекомендаций по применению удобрений. Рацпредложение (совместно с Г. Г. Клименко) связано с разработкой нового метода отбора почв и рыхлых осадочных пород при помощи крупногабаритного монолитоотборника.

В. Д.Коваленко читала лекции и проводила практические занятия по курсам – «Агрохимия», «Экологические основы растениеводства», «История и методология агрохимии», спецкурсам – «Методика опытного дела», «Система применения удобрений». Ею был разработан специальный курс «Диагностика питания сельскохозяйственных культур».

Много внимания уделяла В. Д. Коваленко методической работе. Под ее руководством выполнены многие оригинальные демонстрационные учебные пособия, разработаны и опубликованы методические указания по агрохимии, почвоведению, агрометеорологии.

Более 25 лет в творческом содружестве с НИУИФ проводила исследования по изучению действия новых комплексных удобрений на черноземах обыкновенных карбонатных Ростовской области. Полученные результаты имеют широкое практическое применение. Ею установлено, что эффективность применения фосфатов аммония и эквивалентных смесей из простых удобрений на урожай яровой пшеницы (Харьковская-46) практически одинакова, но экономически более выгодны комплексные удобрения при рядковом внесении. В различные по метеорологическим условиям годы карбоаммофос и фосфат мочевины при основном внесении на черноземе обыкновенном карбонатном действуют на урожай яровой пшеницы и ярового ячменя так же эффективно, как эквивалентные смеси из двойного суперфосфата с мочевиной или аммиачной селитрой. Установлен пролонгированный характер действия полиаммофоса на динамику подвижного фосфора в черноземе обыкновенном карбонатном под подсолнечником (сорт – Донской-60). Наблюдалось положительное влияние полиаммофоса на фосфорный режим в течение более длительного срока, чем фосфата аммония на основе ортофосфорной кислоты (аммофос).

Занималась Вера Дмитриевна и изучением фракционного состава неорганических фосфатов, установив, что минеральные соединения фосфора в черноземе обыкновенном карбонатном представлены преимущественно фосфатами кальция различной основности, затем фосфатами железа и алюминия.

В научном содружестве с сотрудниками кафедры зоологии биолого-почвенного факультета РГУ проводились лабораторные и полевые опыты по изучению действия биологически активных веществ (лизина, аминобактерина), внесенных совместно с различными удобрениями (суперфосфат двойной, аммофосфат, полифосфат аммония и др.). Агрохимические исследования показали, что использование небольших добавок концентрата лизина к минеральным удобрениям активизирует развитие микрофлоры, улучшает условия питания сельскохозяйственных культур.

Совместно с сотрудниками кафедры экологии и природопользования В. Д. Коваленко исследовала воздействие загрязнения тяжелыми металлами на содержание подвижных форм азота и фосфора в черноземе обыкновенном. Установлено, что в незагрязненном черноземе обыкновенном процесс мобилизации фосфорной кислоты находился в прямой зависимости от интенсивности нитрификационного процесса, тогда как загрязнение почвы ТМ изменяло направленность этого процесса на противоположную.

Все годы работы на кафедре она постоянный куратор студентов, член методической комиссии по организации научной работы студентов на факультете, секретарь научно-методологического семинара на кафедре. В. Д. Коваленко была организатором двух конференций, посвященных юбилейным датам выдающихся ученых (акад. Д. Н. Прянишникову и проф. С. А. Захарову).

В 1994 году Вере Дмитриевне присуждена премия за лучшую учебно-методическую работу, в 2000 г. она награждена Почетной грамотой Министерства Образования Российской Федерации.

Для чтения некоторых учебных курсов на кафедру привлекались специалисты с производства. Так долгие годы курс «Мелиорация почв» читал Александр Александрович Попов, главный специалист Южгипроводхоза. Он был выпускником кафедры 1955 года. Защитив диссертацию по проблеме мелиорации почв Волго-Ахтубинской поймы, А. А.Попов всю свою жизнь посвятил работе в области мелиорации почв, работая в проектном институте Южгипроводхоз в должности главного почвоведа института. Его многолетняя деятельность в этой должности была отмечена почетным званием «Заслуженный мелиоратор». Параллельно с работой в проектном институте, Александр Александрович читал студентам кафедры курс «Мелиорация почв». Читал интересно, системно, многие занятия проходили на базе Южгипроводхоза, что помогало студентам войти в существо изучаемого предмета, и студенты получали по этому разделу науки прекрасные знания. В немалой степени этому способствовала и чрезвычайная требовательность доцента А. А. Попова: он считал, что студент должен знать все, и для того, чтобы сдать экзамен вовсе недостаточно было, как на других предметах, вытянуть билет и рассказать что-то по какому-то разделу. Сан Саныч, как звали его студенты, «гонял» по всему курсу, беседуя с каждым по 2—3 часа. А экзамен растягивался на несколько дней, но зато и знания были хорошие. Доцент А. А. Попов не только читал лекции и вел практические занятия, он также руководил научной работой студентов, курсовыми и дипломными работами, производственной практикой, выполняя учебные поручения, он занимал на кафедре 0,5 преподавательской ставки с 1970 по 1987 год.

Валентина Михайловна Батова – известный ученый, автор нескольких монографических работ – читала (на почасовой основе) курс «Агрометеорологии». Она была не только настоящим специалистом своего дела (долгие годы В. М. Батова возглавляла работу Ростовской обсерватории), но и прекрасным лектором. Студенты уважали Валентину Михайловну, и с интересом посещали эти лекции, а практические занятии по «Агрометеорологии», которые она проводила на метеостанции Ростовской обсерватории, запоминались надолго.